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目的：探讨护理结局分类系统在急性胰腺炎患者健康教育中的应用效果。方法：分析我院2015年12月~2017年4月收治的急性胰腺炎患者41例临床资料,随机分为对照组20例和观察组21例。观察两组急性胰腺炎患者腹胀消失时间、腹痛消失时间、恢复排气时间、腹压痛消失时间、自我管理能力、健康行为评分情况。结果：观察组急性胰腺炎患者腹胀消失时间、腹痛消失时间、恢复排气时间、腹压痛消失时间均低于对照组,观察组急性胰腺炎患者遵医行为、定期检查、饮食习惯、生活习惯、自我监测评分、健康责任、运动锻炼、营养状态、心理状态评分均高