【摘 要】
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音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术,它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径,不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,特别是在开发学生创新潜能方面有
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音乐是积聚灵感、催发情感、激活想象的艺术,它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径,不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,特别是在开发学生创新潜能方面有着十分重要的作用。实践证明,传统的教学模式(以传授音乐知识、训练音乐技能为主要的教学目标,以教师为中心,以教材为半径,把音乐教育禁锢在固定的区域内)并不能有效激发学生热爱音乐的本性,使学生常常处于被动地位,创新的意识和热情受到极大的抑制。随着国家新课程标准的颁布及新课改的实施,如何使小学音乐的教学更高效成了热门课题。文章对此问题作探讨。
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