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针对高职高专有机化学实验课程，以乙酸乙酯的制备为例，提出“自学指导→感情调节→重讲基础→强化训练→总结反思→因人作业”的6步自然分材教学环节。教学实践表明，学生的自主学习能力和团队合作意识得到显著提升，获得了良好的教学效果。
自然分材教学法在有机化学实验教学中的实施
【摘 要】
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针对高职高专有机化学实验课程，以乙酸乙酯的制备为例，提出“自学指导→感情调节→重讲基础→强化训练→总结反思→因人作业”的6步自然分材教学环节。教学实践表明，学生的自主
【机 构】
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长春医学高等专科学校,吉林大学
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2015年24期
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