【摘 要】
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大力推进高校毕业生创新创业，是新时期我国经济社会发展转型进入新常态下的战略选择，也是“双创时代”实现大学生高质量就业的必由之路。在我国高职创新创业教育中，由于理念认知
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大力推进高校毕业生创新创业，是新时期我国经济社会发展转型进入新常态下的战略选择，也是“双创时代”实现大学生高质量就业的必由之路。在我国高职创新创业教育中，由于理念认知错位、激励机制偏移、支撑平台缺失，而使其陷入到“工具化”、“功利化”以及“悬浮化”的困境之中。面对当前复杂严峻的就业形势，应加快推进高职创新创业教育改革，重塑创新创业教育理念，树立正确的文化价值导向；构建“多主体”的创新创业教育参与体系；建立“全覆盖、分层次、差异化”的创新创业教育体系；打造“专业一就业一创新创业”融会贯通的实践教学体系。
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