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英语词汇是英语语言学习的最基本单位,掌握英语词汇是学好英语的基础。从现实的情况来看,学生在英语词汇学习中会遇到各种困难,学生缺乏学习英语词汇的技巧,记忆英语词汇的效率低下,并且容易忘记,在运用英语词汇时往往很难将词汇和意义对应起来,导致学生的英语学习兴趣丧失。针对这种情况,一些语言学派提出了将情景教学法运用在词汇教学中的设想。本文就情景教学法在初中英语词汇教学中的应用进行探析,旨在为人们提供一定的参考。