PEP《小学英语》四年级(下)Unit 2“What Time Is It”

来源 :小学教学设计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:andywu2009
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一、单元教学目标(略)二、单元内容分析(略)三、主题作业设计1.课前预习作业设计:“连珠炮”:你能熟练地用英语从1数到50,甚至更多吗?和你的同桌一起秀一秀吧,看看谁更优秀?记住,回家后一定给父母“露一手”! A unit teaching objectives (omitted) Second, the unit content analysis (omitted) Third, the theme of homework design A pre-class homework design: “Lianhuagu”: You can skillfully use English from 1 to 50, or even more More? Show your show with your own table, to see who is better? Remember, go home to their parents “exposed one hand ”!
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识字是低年级语文教学的重要任务之一。由于形近字在汉字中占有一定的比重,因此,形近字教学就成为低年级识字教学中值得注意的一方面。笔者从多年的低年级语文教学中总结如下四法,与诸同仁商榷。    一、比较法    低年级学生形象思维占优势。对于比较形象的,能聯系学生生活实际,将生字字形生动直观地与旧字区分开来,注入学生头脑的形近字,可采用比较法进行教学。  如“喝”字可运用比较法做如下教学:1.找出“喝