依托绘本,提升幼儿环境保护情感

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  【摘
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今天,考试的试卷发下来了,我紧张地一看,糟糕!鲜红的71分。我心里一阵慌乱,妈妈平时一直叫我要多看书,我嘴上说好,但一次也没认真看。现在考了这样的成绩,该怎么办呢?突然,我急中生智,把71分改成了91分。  回到家,我把考卷拿給妈妈看,正忙着干活的妈妈草草扫了一眼,就笑着说:“不错!不错!继续努力。”我原本紧绷的心瞬间松了下来,但受到妈妈表扬的我却怎么也高兴不起来。  夜深了,所有人都进入了甜蜜的
【摘 要】 为适应课改的需求,初中物理教学也在不断探索新的教学途径。教师要结合生活化内容引导、帮助学生充分理解生活中的物理现象,提升知识的理解能力和应用能力。基于此,本文将结合初中物理教学实际分析,具体阐述结合生活化内容开展教学的措施,以期能够适应课改的要求,打造初中物理高效课堂。  【关键词】 生活化;教学模式;初中物理;高效课堂  初中物理与生活之间存在着千丝万缕的联系。如果在初中物理教学中可
从梦中惊醒,我轻轻呼唤着母亲。忽然想起我已离家千里,在这个陌生的城市里了,不觉哑然失笑。  故乡是一支清远的笛,总在有月亮的夜晚响起。我不知怎的,忽然想起这句诗来。但今晚没有月亮,窗外只有黑漆漆的一片,有些怕人,却让我越发想家了。  打开手机,翻阅父亲发过来的一些短信。父亲用的是老人机,打电话又舍不得话费,所以多是发短信。短信大致都是说家里平安,只是担心远在异乡的我,语气平淡,但字里行间往往流露出
要选出读书人心中最负盛名的人物形象,我想答案一定毋庸置疑——孔子。这位儒家大师,读书人的先祖,是“天下文官主,历代帝王师”,是千百年来被供奉于庙堂之上的“至圣”。从前进学堂,第一件事就是拜孔夫子;而今高考前夕,孔庙前祈祷的人群依然熙熙攘攘。  然而在私塾的弟子眼里,“孔夫子”却是先生手中冷冰冰的戒尺;在千万举子心中,“孔圣人”只是作八股文的条条框框;在老百姓的印象里,“至圣”只是虚无缥缈的神像……
【摘 要】 在新课程改革背景下,小学英语教师要采用灵活多样的教学方法和手段,优化课堂教学质量,以激发学生学习兴趣为基础,充分调动学生主观能动性,使英语课堂“活”起来,进而提升课堂教学水平。本文以小学英语课堂“悦·动”教学基础,对其教学手段展开了分析,为学生今后的学习奠定了基础。  【关键词】 小学英语;“悦·动”课堂;教学手段  小学英语课堂教学过程中主要以培养学生的创新能力和实践能力为主,在營造
【摘 要】 初中历史是初中阶段一门重要的学科,学好历史知識不单纯是应试的需要,还在于让学生了解我国和世界的历史,培养学生的大局观念和多角度思考问题的能力,除此之外还能为高中的历史学习打下基础。由于历史事件是以时间顺序进行排序的,因此时间轴在历史教学中至关重要,本文就时间轴在教学中的策略展开研究。  【关键词】 初中历史;时间轴;教学;整合;发展  虽然历史教学在初中时期很重要,但是由于考试成绩占
【摘 要】 本文从创设自主学习氛围、养成自主学习习惯、体验自主学习乐趣三个方面对小学高年级数学教学中学生自主学习能力的培养策略进行了思考研究,提出了加强教学互动、传授学习方法、融入数学游戏的教学措施,旨在通过科学合理的教学实践不断提升高年级小学生数学自主学习能力。  【关键词】 自主学习能力;小学高年级学生;培养策略  高年级阶段的小学生面临着更加抽象、更加复杂的数学课程知识,如果不具备良好的自主
【摘 要】 现代信息技术与课堂教学的全面深度融合,使教师的教学方式面临革命性的改变。微课以其“短小精炼、适用范围广”“为学生提供‘自助餐式’资源”“学生可以充分利用碎片化的时间进行自主学习”等诸多优点成为广大教师关注的热点。本文通过案例分析了微课在高中生物课堂教学中的应用以及在设计微课时应遵循的原则。  【关键词】 微课;高中生物;教学应用  微课是指以视频为载体,在课堂教学过程中围绕某个知识点
科学幻想画是少年儿童依据一定的科学理论,运用绘画手段对未来科学发展进行畅想和展望,而呈现自己的创作意图的一种绘画形式。它具有一定的科学性和艺术性,在科技快速发展的今天,受到越来越多学生的喜爱。科学幻想画是少年儿童在理解科学知识和经验的基础上,通过科学想象,运用绘画语言创造性的表达出对世间万物、未来人类社会发展的遐想而产生出来的绘画作品,也是孩子们对未来世界最直接、最朴素、也是最深刻的一种感受的反应
【摘 要】 初中阶段的教育,主要是为了帮助学生获得更好的成长,该阶段的学生在成长速度上较快,对于各类能力的培育和巩固,都可以借助自身的天分和特长来完成。美术教学的进行,是素质教育的重要组成部分,针对学生审美能力的培养,具有很大的作用。学生审美能力的培养过程中,应按照循序渐进的方法来完成,掌握好培养的要点和走向,尊重学生自己的看法,从而在学生审美能力的培养水平上得到更好的提升。文章就此展开讨论,并提