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随着课程改革的推进,对于数学科目,如何培养学生的积极性、自主性,提高自身曲探究能力,从被动的填鸭灌输教育转向学生主动的兴趣、欲望与创新,成为教学过程中需要重点努力的方向,本文从日常教学活动出发,提出了一种数学与日常生活相融合的教学模式.
数学与生活相融合,培养学生自主探究创新能力
【摘 要】
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随着课程改革的推进,对于数学科目,如何培养学生的积极性、自主性,提高自身曲探究能力,从被动的填鸭灌输教育转向学生主动的兴趣、欲望与创新,成为教学过程中需要重点努力的
【机 构】
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陕西省西安市户县大王镇中心学校
【出 处】
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新课程（教师版）
【发表日期】
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2004年期
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