浅析“问题学生”的问题成因

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关于“问题学生”的内涵目前国内还没有统一的界定。我个人认为“问题学生”是指那些与同年龄阶段的学生相比,在学习、行为、心理等方面偏离了常态,需要在教师等成人的帮助下才能解决问题的学生。那是,什么原因让一些学生出现这样或那样的问题呢?本文结合我十几年的班务工作经验,谈谈“问题学生”的成因。一、自身原因(一)学习智力水平因素。人的智力发展在很大程度上与先天的遗传因素有关。智育落后的学生,多数在学习上都缺乏良好的内在动机,态度消极,导致他们独立解决问题的能力低,思维反 There is no unified definition about “problem student ”. Personally, I think “problem student” refers to those students who deviate from normality in learning, behavior, psychology, etc., with the help of teachers and other adults in order to solve the problem, compared with students of the same age. That is, what causes some students appear this or that problem? This article combined my more than 10 years of class work experience, talk about the “problem students” cause. First, their own reasons (a) learning intelligence level factors. Human intelligence development is largely related to innate genetic factors. Most of the students who are mentally retarded lack a good intrinsic motivation in learning, and their attitude is negative, leading to their low ability to independently solve problems and their negative thinking
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