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小学语文共读策略初探r——以共读《西游记》为例

来源 :福建教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jiaolang

【摘 要】

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以共读《西游记》为例,了解整本书共读的重要意义,探讨共读的方法:抓关键词、设计真问题等,了解共读的注意事项.通过经典共读解开成长密码,让经典与个体生命产生关联并造成影

【作 者】

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张秀明 

【机 构】

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闽清县东桥镇中心小学,福建 福州 350818

【出 处】

：

福建教育学院学报

【发表日期】

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2020年12期

【关键词】

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整本书 共读 个体生命 

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论文部分内容阅读

以共读《西游记》为例,了解整本书共读的重要意义,探讨共读的方法:抓关键词、设计真问题等,了解共读的注意事项.通过经典共读解开成长密码,让经典与个体生命产生关联并造成影响.

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