在中等职业学校的计算机专业学习中，指法练习是必不可少的内容，不管是今后直接就业，还是参加对口高考，都是至关重要的一项训练项目。但是，指法练习是一项硬功夫，需要学生在练习过程中坚持不懈，不断努力，通过日积月累才能见成效。可是，有些学生感觉进行指法练习枯燥，没有意思，再加上这种练习项目短期内进步甚微，所以，学生往往易半途而废，或者对自己失去信心。那么，如何快速地提高学生的指法水平，是我们需要探索和研究的。经过我近十几年的教学实践，我认为可以从三个方面入手。
　　一、培养学生正确的指法练习姿势，强化基本功
　　正确的姿势是提高录入速度的前提和基础。在机房中，有的学生身体不正，或键盘歪放，那么在按键的时候就会受到桌子或其他物品的影响，同时也影响到打字的速度。所以，每次上课，教师要让学生谨记录入姿势口诀，按照标准的录入姿势进行训练。同时，教师在训练过程中巡回指导，逐个指导学生的坐姿和手姿。如学生小马和小司的手的姿势是最差的，他们不注意手指的分工，在键盘上乱摸乱按，让他们改，说是习惯了。于是，我给他们讲这样做的后果，并手把手地给他们示范，帮他们纠正错误的姿势。经过几节课的努力，他们终于有了很大的进步。
　　二、采用多种方式，充分调动学生练习的积极性
　　指法练习对于中等职业学校的学生来说也是一种考验，他们本来就缺乏耐心和自制力，因此，这样的一种枯燥的项目也不是一时半会儿就能提高的。所以，要想取得好的效果，必须设法调动他们的积极性。首先要鼓励他们，不能着急，指法练习要循序渐进，只要每节课都有提高，就是成功的。让他们克服遇难就退的心理，培养他们的意志力。另外就是采取各种不同的形式，来调动学生练习的积极性。如在指法练习的开始，可以让学生通过一些打字游戏来练习打字，这种方式学生往往都比较感兴趣；在练习的过程中，还可以让学生录入些小笑话、小故事，能降低枯燥的程度；第三种方式就是适时地进行一些指法比赛，对成绩好的同学进行表彰。这样，才能有效地激励学生的学习兴趣和积极性。
　　三、合理安排指法练习的时间
　　由于职高一年级的学生在以前上的信息技术课比较少，所以刚开始还要给学生适时地讲解有关键盘分布及指法的基本知识，让学生有一个系统的了解。以后的练习可以结合其他所学的内容，每节课安排15分钟～20分钟的时间进行指法练习。如在Word中录入一段文字，然后进行排版等操作。在VB、VF课上编写、调试一些程序，都可以与指法相结合，达到在学习新内容的过程中巩固提高指法水平。
　　总之，对于计算机专业的学生，指法水平是他们的一张脸，参加高考必须达标，进入社会必须能够以此独当一面。所以，作为计算机专业的教师，要想尽快提高学生的指法水平，一定要在强化学生指法练习基本功的基础上，注意多形式、多内容，以此来调动学生练习的热情，从而让计算机专业的学生们都能成为打字的高手。
　　（河北省冀州市职教中心）