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目的 按多维层阶模式，编制一个适用于儿少的主观生活质量问卷。方法：在中、小学样中随机整群抽取小学生５０５人，中学生３６１人，用编制的主观生活质量问卷对入组被试作团体测试，并作信，效度考验。结论：初编的儿少生活质量问卷的结构及信，效度达到预期目的。
儿少主观生活质量问卷的编制和信效度分析
【摘 要】
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目的 按多维层阶模式，编制一个适用于儿少的主观生活质量问卷。方法：在中、小学样中随机整群抽取小学生５０５人，中学生３６１人，用编制的主观生活质量问卷对入组被试作团体测试，并作信，效度考
【机 构】
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湖南医科大学附二院医学心理学研究中心,湖南省长沙市第一中学
【出 处】
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中国临床心理学杂志
【发表日期】
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1998年1期
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