关注幼儿园课堂教学中的机会不均等现象

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幼儿园教育是人生教育的起始阶段,可以说,关注幼儿园教育过程中的公平问题,就是关注未来;关注未来,就必须关注幼儿园教育过程中的公平问题.一、课堂教学中的机会不均等现象1.老师课堂提问点击率相对集中班级中总有几个各方面发展比较好,表现能力强的小朋友,老师对这些孩子的期望值较高,对他们的关注也较多,无论是平时还是公开教学的课堂中老师会期待他们有好的表现,无意识地多次点击这些孩子,而别的孩子则失去了被点击的机会.
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