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本文聚焦微课在小学低段道德与法治课堂教学中的开发与应用，以对课堂教学现状的分析为切入点，以微课开发与应用为突破口，通过微课在课堂教学实践中的案例研究，探索将微课与传统课堂相结合的可行性办法。
聚“微”落“实”,助力课堂
【摘 要】
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本文聚焦微课在小学低段道德与法治课堂教学中的开发与应用，以对课堂教学现状的分析为切入点，以微课开发与应用为突破口，通过微课在课堂教学实践中的案例研究，探索将微课与传统课堂相结合的可行性办法。
【机 构】
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合肥市逍遥津小学
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2022年14期
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