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当前,高职院校计算机基础课程教学存在学生基础差异明显、实践课时不足、教学方法落后、等级考试应试倾向明显等问题.必须从实施分层次教学、促进学生自主学习、加强网络知识教育、改善教学条件、处理好等级考试与教学关系等角度,推动教学改革.
高职院校《计算机基础》课程的改革与思考
【摘 要】
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当前,高职院校计算机基础课程教学存在学生基础差异明显、实践课时不足、教学方法落后、等级考试应试倾向明显等问题.必须从实施分层次教学、促进学生自主学习、加强网络知识
【机 构】
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南通职业大学现代教育技术中心
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2005年32期
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