情景病案教学法在护理教学中的应用及其效果调查

来源 :岳阳职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lambkin
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为了使学生毕业后能更好地适应实践性很强的临床护理工作,我们采用了“情景病案教学法”,即按临床内科护理模式来训练在校学生的相关技能。通过对学生的问卷调查普遍反映良好;通过对实习医院的问卷调查,发现学生临床适应快,护理工作能力较强。此法不亚于临床见习,有继续采用的必要。
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