【摘 要】
:
点评不是简单地判断和总结,课堂点评即执教者对班级受教育者的学习情况及课堂表现的客观判断,在一定程度上是对受教育对象思索问题、汲取新学识的有效引导。教师恰当的评价可
论文部分内容阅读
点评不是简单地判断和总结,课堂点评即执教者对班级受教育者的学习情况及课堂表现的客观判断,在一定程度上是对受教育对象思索问题、汲取新学识的有效引导。教师恰当的评价可以在课堂中发挥关键作用,激发和引导学生,提高学生学习的主动性和自信心,有助于培养学生的综合素质,使学生提高学习兴趣,热爱学习。不恰当的点评则会使学生丧失积极性,渐渐出现厌学现象。我们应运用高效、客观、有效的评价方法,以更乐观、开放的态度看待学生,从每位学生的个性化发展着手,促进他们的健康发展。
其他文献
粮食问题是关系国计民生的重大战略问题,解决好粮食问题是人类生存和发展的社会基础。本文基于江苏省2000—2018年粮食数据,运用灰色关联模型对江苏省粮食产量的6个影响因素
针对随机噪声对经验模态分解(Empirical Mode Decomposition,EMD)的影响,本文在分析现有处理方法的基础上,提出一种基于小波包和奇异值分解(Singular value decomposition,sVD)的改进
大学生电子设计大赛是适合理工类大学生的一项重要赛事,成功参赛即可使学生获得更多的专业知识和实践技能,同时又能使学生获得省级或国家级奖项,对提高学生自身能力及就业非常有
本文介绍了国内几种去石机的工艺特点,重点介绍了吸式去石机的工作原理及优点,并有针对性地提出了提高去石效率的建议及措施。