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作文教学中普遍存在着“教师精心批改作文，学生粗枝大叶看评语”的现象。这样，学生不仅得不到修改、推敲方面的锻炼，还会错误地认为修改作文是教师的事。长期以来，这种不良习惯的养成对提高学生的作文写作水平极为不利。因此，教师要及时更新、转变观念，变“替学生修改作文”为“指导学生自己修改作文”，把作文教学的着力点放在培养学生自己动手修改作文的能力上。