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博物馆专业训练课程标准是规范博物馆人才培养和人员培训的指导性文件。包括国际博物馆协会人员培训委员会，英国、美国、加拿大等国博物馆协会、以及高等院校在内的诸多专业组织和教育机构，自二次世界大战之后就积极致力于人员培训问题的研究及课程标准的制定，迄今已取得了重要成果。我国尚缺少针对博物馆专业人才培养、培训的课程标准或指南，由此影响到了高等院校博物馆学专业课程体系的合理配置及博物馆行业在职培训课程的有效规划。鉴于此，本文通过考察国际上课程标准制定的历程及演变情况，分析课程标准的构成要素及制定原则，为我国制定博物