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通过对教师教育课程标准的功能、改革的原因、改革的方向分析的基础上，从课程设置、培养模式、教学管理、教育学院职能及与基础教育课改的对接等方面提出了教师教育课程改革的措施，以探讨地方院校教师教育课程改革的深化。
教师教育课程实施的思考与探索
【摘 要】
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通过对教师教育课程标准的功能、改革的原因、改革的方向分析的基础上，从课程设置、培养模式、教学管理、教育学院职能及与基础教育课改的对接等方面提出了教师教育课程改革的
【机 构】
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甘肃民族师范学院民族教育研究所
【出 处】
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甘肃高师学报
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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基金项目：甘肃民族师范学院院长基金科研项目“地方院校实施《教师教育课程标准》策略研究”（12-13）.
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