目的论视域下的MTI工作坊误译分析与对策研究——以桂林石刻文献英译为例

来源 :滇西科技师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangqingj
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以翻译目的论为指导,以桂林石刻文献英译为例,考查MTI翻译工作坊习作中普遍出现的三类主要失误:词汇选择失误、理解失误、跨文化翻译失误,建议从提高阅读能力、增强语感、提高跨文化意识三方面入手,提高翻译教学效果和学生翻译能力。此外,建设案例库和运用案例教学法也将有助于提高学生旅游翻译能力。
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