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科学地、有针对性地创建问题情境,设置练习,不仅可以使学生巩固已学知识,而且可以激励、引导学生进行新的探究,进而生成新知,并将知识转化为分析问题和解决问题的能力.同时也为学生构建了沟通交流的平台,在思维的碰撞中相互启发、互相取长补短,身心得到全面发展.
精心设计练习 发展探究能力
【摘 要】
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科学地、有针对性地创建问题情境,设置练习,不仅可以使学生巩固已学知识,而且可以激励、引导学生进行新的探究,进而生成新知,并将知识转化为分析问题和解决问题的能力.同时也
【机 构】
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江苏省南通市第一中学
【出 处】
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中学数学月刊
【发表日期】
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2012年7期
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