【摘 要】
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在工匠精神中，工匠的创造能力尤为重要。高职院校要充分利用本校的教学资源和社会资源，做好学生的创新创业教学工作。高职院校还要充分利用思政课的教学作用，培养学生的工匠精神
【基金项目】
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2018年度长春金融高等专科学校“十三五”科研资助项目“工匠精神培养与高职院校思政教育融合的实践研究”(项目编号:2018JZ016)的研究成果
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在工匠精神中，工匠的创造能力尤为重要。高职院校要充分利用本校的教学资源和社会资源，做好学生的创新创业教学工作。高职院校还要充分利用思政课的教学作用，培养学生的工匠精神。在思想政治教育中培养学生工匠精神，教师应采用多种方式培养学生的工匠精神；在第二课堂教学中，培养学生的工匠精神；将工匠精神更好地融入高职的思想政治教育；改变高职思想政治的教学职能；将工匠精神的培养与学生的个性化能力培养相融合。
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