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从听说结合、 听写结合以及读写结合的语文学习方法的角度, 谈谈初中生良好语文学习习惯的培养.
从听、说、读、写结合的角度培养学生语文学习习惯
【摘 要】
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从听说结合、 听写结合以及读写结合的语文学习方法的角度, 谈谈初中生良好语文学习习惯的培养.
【机 构】
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安徽省合肥市长丰县钱集中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年30期
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