建构主义学习理论下的工作室教学研究——以德国柏林白湖艺术学院产品设计为例

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德国包豪斯被称为现代工业设计的发源地,德国柏林白湖艺术学院作为东德地区唯一一所传承了包豪斯教育模式的高校,对我国现阶段工业设计工作室教学模式的指导作用。本文作者2010年至2013年留学于德国柏林白湖艺术学院产品设计专业,2013年获得产品设计硕士学位,是德国教育体制改革后第一批设计类专业硕士毕业生。在留学期间对德国高校工作室教学模式进行了深入的了解,并从Helmut Staubach教授那里学习到了很多工作室教学的管理措施。本文作者在建构主义学习理论的指导下,结合对德国相关设计教育模式的学习研究及内蒙古科技大学艺术与设计学院工业设计工作室教学实践,总结出一套以学生为主的开放式设计教育教学模式。 German Bauhaus is known as the birthplace of modern industrial design. As the only university in the East Germany that inherits the Bauhaus model of education, the White Lake Institute of Art in Berlin guides the current teaching mode of industrial design studios in our country effect. The author studied in the Product Design Department of the White Lake Institute of Art in Berlin, Germany from 2010 to 2013 and obtained the Master of Product Design in 2013. She is one of the first master graduates in Design after the reform of the German education system. During the period of study abroad, I got an in-depth understanding of the teaching mode of German college studios and learned a lot of studio teaching management measures from Professor Helmut Staubach. Under the guidance of constructivism learning theory, the author combined with the study and study of the related design education mode in Germany and the teaching practice in the industrial design studio of the art and design school of Inner Mongolia University of Science and Technology, concludes a set of student-oriented open design education teaching mode.
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