【摘 要】
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词汇记忆是专业英语学习的重要内容,因而帮助学生记忆专业英语词汇是教学中必须解决的问题之一。基于记忆术,本文提出了“联想—循环”复合词汇记忆策略。本文通过对飞行器制
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词汇记忆是专业英语学习的重要内容,因而帮助学生记忆专业英语词汇是教学中必须解决的问题之一。基于记忆术,本文提出了“联想—循环”复合词汇记忆策略。本文通过对飞行器制造工程专业英语的词汇记忆实验,验证了该方法的效果,并通过对比受试者的问卷调查,验证了该方法在各种情况下的有效性。
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