论文部分内容阅读
'法律史学'互动教学大致可以分为选题设计、资料准备、观点提炼、课堂表述、教师点评五个环节。通过教学互动提高了同学对于《法律史学》课程的兴趣,课堂专题讨论与案例分析互动以及课后的微信平台互动交流都充分培养了学生的创新科研以及自主学习能力,促进了良好学风的形成。
互动教学在《法律史学》课程改革中的植入与践行
【摘 要】
：
'法律史学'互动教学大致可以分为选题设计、资料准备、观点提炼、课堂表述、教师点评五个环节。通过教学互动提高了同学对于《法律史学》课程的兴趣,课堂专题讨论与
【机 构】
：
西北政法大学刑事法学院,西北政法大学民商法学院
【出 处】
：
法学教育研究
【发表日期】
：
2016年2期
其他文献
如何确认大学自治的内涵,厘清大学如何在其自治范围内,行使专业判断,是一个重要前提。因为类型化出大学自治的内涵,不仅是大学学生救济的起点,也有助于形成法院进行审判时的
对于化工企业来说，安全管理是企业生存运行的基本，一旦生产过程中出现安全问题，就可能酿成严重的安全事故，造成大量的人员伤亡和财产损失。化工企业想要健康稳定的发展，就必须对安
思想政治教育的科学性表现在:思想政治教育作为一门科学,有它固定的规律;同时它随着客观形势的变化不断增添新的内容、新的任务,采取新的方法解决新的问题.要在继承以往的科
随着我国经济快速发展,土建工程越发被人们所重视,切实促进了土建工程领域的创新与发展。在土建工程不断发展的基础之上,工程造价管理成为影响其发展的重要因素。工程造价管
在高职教育体系中，实验教学是整个体系中的重中之重，通过对高职基础化学实验教学课程的改革，不但能够丰富高职院校的基础学科知识，提高高职学校整体教学质量，还能有效的促进学生创
LNG接收站供氮系统为生产操作,工艺切换,系统检维修提供保障,通过对接收站氮气系统运行用量分析,同时联系接收站日常发生的实际工艺工况提出自身理解和建议,综上对氮气系统平
目前在公证人才队伍建设中存在诸多问题,难以适应当下社会发展和需要。合格的公证人才应当具备法律素养和诚信素养,应具备服务能力、创新能力、专业能力。这对我国法学教育提
对这个问题我谈三个方面的看法:第一,从文化的角度谈,全面推行依法治国,所需要的文化基础是什么;第二,中国的法治建设具有其特殊性,这些特殊性是什么;第三,如何从几千年的历
期刊