【摘 要】
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为了解决学生上课"玩"手机问题,转"玩"手机为利用手机来进行课堂知识学习,本文通过对微信公众平台辅助课堂教学的内涵与意义进行分析,提出了基于微信公众平台构建的课堂辅助
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为了解决学生上课"玩"手机问题,转"玩"手机为利用手机来进行课堂知识学习,本文通过对微信公众平台辅助课堂教学的内涵与意义进行分析,提出了基于微信公众平台构建的课堂辅助教学系统,并对其主要功能进行了重点阐述。
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