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我们认识许多了不起的发明家，他们……
而我们今天要认识的这位发明家（他绝对有资格被称为发明家，虽然他一点儿也没预料到自己会作为发明家被大家记住）似乎跟他们都不一样。他的发明只是为了让他自己的工作更简便。
毕昇（？-约公元1051），北宋人，我国四大发明之一活字印刷术的发明者。跟四大发明中造纸术的发明者蔡伦不同，蔡伦曾经当过大官，领丰厚的薪水，这为他的发明提供了很多便利，而毕昇始终都是一介平民。不过，他也有他的优势——他始终从事印刷工作。
事实上，毕昇真的是个低调的人，但似乎他只能选择低调。他并没有因为发明了活字印刷术而一举成名——那时候除了他的同行，并没有人认为这项发明有多了不走起。
当然也有个别印刷商了解到这项发明以后，决定给毕昇提供赞助，让他尝试活字印刷。
但是很快，活字印刷术就被官府认为是邪恶的，赞助商连忙跟毕昇划清界限——毕竟，保住小命比什么新尝试要紧得多。
所以，毕昇活着的时候并没有看到自己的发明流行起来，而且还被许多人抱怨。
所以，毕昇并没有因为活字印刷术出名或者发财，而是默默无闻地死去了。关于他和他伟大的发明，多亏了沈括（你认识他对吧）记录在了《梦溪笔谈》里，才保留了下来。
印刷界的伟大革命
现在，我们要说的是活字印刷术。看完以后，也许你就会明白为什么这项发明能称得上了不起了。
在毕异发明活字印刷术以前，印刷界最主流的是雕版印刷术。每印一本书都得先雕一次版，把这本书所有内容都雕刻到木板上去。这当然很麻烦，并且缺点多多。
活字印刷术解决了上面的所有问题。只要做好一副活字，就能排印任何书籍，十分方便。
毕异小课堂：活字印刷术大公开
首先用胶泥做成一些一样大小的泥块，在每个上面刻一个字。然后把泥块放到火里烧硬，成为胶泥活字。
注意，要把这些活字按一定顺序放好，不然用的时候会很难找哦。
准备好一块铁板，在它的底部敷一层蜡。按照要印刷的内容找出活字，依次排在铁板上。
给铁板底部加热，让蜡熔化。这时，用平板压平字面，活字就固定在铁板上了。现在，只要在上面刷上墨，覆上纸，就能印刷了！
印好后，再给铁板加热。蜡熔化后，活字就从铁板上取下来了。把它们放回去，下次还可以接着用。
用活字印刷术印刷，如果只印两三本书，并看不出有多方便。不过，如果是印成百上千本，那工作效率可就比传统的雕版印刷高多了。
从此，印刷成了一件方便的事。
书多了起来，价格也越来越便宜。百姓们都买得起书，从书里学到了很多知识。
瞧，活字印刷术为文化的发展和推广做出了重要的贡献。
不只这样，它渐渐传到世界各地，推动了世界文明的发展，全世界的人们都称赞毕异推动了印刷界的伟大革命。
布衣平民成功记
第一堂课好学的童年时代
小时候，我家里很穷，爸爸妈妈拿不出多余的钱让我上学。每天早上，我出门放羊时，看到差不多年纪的孩子们三三两两往学堂那边走去，心里又是羡慕又是着急。
我实在太想上学了，就想了个办法……
为了记得更牢，我把听到的内容一遍遍写下来。家里当然没钱给我买纸和笔，于是我……
天长日久，我不仅记住了很多知识，还练得一手好字呢！
第二课堂比别人更早想到
十五岁那年，爸爸见我用心好学，就把我送到一家书坊的印刷作坊里当学徒。这里的师傅见我字写得不错，就让我负责雕版——在木板上雕刻出书的内容。开始时我很高兴，我的同伴们不是种地就是放羊，我的工作算很不错的了。不过时间久了，我发现雕版并不轻松。
看到没有，我的工作既浪费时间，又浪费力气。我一直想找到一种提高效率的方法。
师傅说得没错，这显然不现实。不过我并没有放弃，始终把这个问题记在心里。只有比别人更早想到，才能最先出成绩。
第三堂课善于发现的眼睛
这个难题一想就是很多年，后来我终于发明了活字印刷术。一天，我试着用这种新方法印书，书坊里的老师傅和新学徒都被我吸引过来。
其實，这个主意得算是儿子教给我的。一天，我下班回家时，看到两个儿子正在院子里玩过家家。他们用泥巴捏成了桌、椅、小羊和几个小人儿，放在一起摆来摆去。我津津有味地看了一会儿，突然眼前一亮。如果像玩过家家一样，把每个字刻成一个印章，那不就可以随便排列，组成文章，不用再雕版了吗？
大家听了我的话，纷纷表示赞同。
第四堂课不怕失败的尝试
虽然从儿子那里受到启发，但活字印刷术可不是一下子就试验成功的。想到那个主意后，我立刻开始雕刻单字，不过，为了用什么材料来雕刻，我可是费了一番脑筋。
一开始我想到的是木头——本来雕版也是在木头上进行，用木头是理所当然的啊。不过，木头有纹理，很容易刻坏。而且如果沾了水，木块容易变形。更重要的是，上哪儿去找那么多小木块呢？
接下来，我尝试了很多种材料，不是原料太贵、成本太高，就是做成活字效果不好。最后，我终于找到一种最适合的东西……
瞧，只要不怕失败，坚持尝试，就一定能找到你想要的。
我并没有因为发明活字印刷术而变成有名的发明家，也没有变成富翁，我一直都是个平平常常的老百姓。有些人可能觉得我算不上成功，不过，每个人对成功的定义不同。
而我们今天要认识的这位发明家（他绝对有资格被称为发明家，虽然他一点儿也没预料到自己会作为发明家被大家记住）似乎跟他们都不一样。他的发明只是为了让他自己的工作更简便。
毕昇（？-约公元1051），北宋人，我国四大发明之一活字印刷术的发明者。跟四大发明中造纸术的发明者蔡伦不同，蔡伦曾经当过大官，领丰厚的薪水，这为他的发明提供了很多便利，而毕昇始终都是一介平民。不过，他也有他的优势——他始终从事印刷工作。
事实上，毕昇真的是个低调的人，但似乎他只能选择低调。他并没有因为发明了活字印刷术而一举成名——那时候除了他的同行，并没有人认为这项发明有多了不走起。
当然也有个别印刷商了解到这项发明以后，决定给毕昇提供赞助，让他尝试活字印刷。
但是很快，活字印刷术就被官府认为是邪恶的，赞助商连忙跟毕昇划清界限——毕竟，保住小命比什么新尝试要紧得多。
所以，毕昇活着的时候并没有看到自己的发明流行起来，而且还被许多人抱怨。
所以，毕昇并没有因为活字印刷术出名或者发财，而是默默无闻地死去了。关于他和他伟大的发明，多亏了沈括（你认识他对吧）记录在了《梦溪笔谈》里，才保留了下来。
印刷界的伟大革命
现在，我们要说的是活字印刷术。看完以后，也许你就会明白为什么这项发明能称得上了不起了。
在毕异发明活字印刷术以前，印刷界最主流的是雕版印刷术。每印一本书都得先雕一次版，把这本书所有内容都雕刻到木板上去。这当然很麻烦，并且缺点多多。
活字印刷术解决了上面的所有问题。只要做好一副活字，就能排印任何书籍，十分方便。
毕异小课堂：活字印刷术大公开
首先用胶泥做成一些一样大小的泥块，在每个上面刻一个字。然后把泥块放到火里烧硬，成为胶泥活字。
注意，要把这些活字按一定顺序放好，不然用的时候会很难找哦。
准备好一块铁板，在它的底部敷一层蜡。按照要印刷的内容找出活字，依次排在铁板上。
给铁板底部加热，让蜡熔化。这时，用平板压平字面，活字就固定在铁板上了。现在，只要在上面刷上墨，覆上纸，就能印刷了！
印好后，再给铁板加热。蜡熔化后，活字就从铁板上取下来了。把它们放回去，下次还可以接着用。
用活字印刷术印刷，如果只印两三本书，并看不出有多方便。不过，如果是印成百上千本，那工作效率可就比传统的雕版印刷高多了。
从此，印刷成了一件方便的事。
书多了起来，价格也越来越便宜。百姓们都买得起书，从书里学到了很多知识。
瞧，活字印刷术为文化的发展和推广做出了重要的贡献。
不只这样，它渐渐传到世界各地，推动了世界文明的发展，全世界的人们都称赞毕异推动了印刷界的伟大革命。
布衣平民成功记
第一堂课好学的童年时代
小时候，我家里很穷，爸爸妈妈拿不出多余的钱让我上学。每天早上，我出门放羊时，看到差不多年纪的孩子们三三两两往学堂那边走去，心里又是羡慕又是着急。
我实在太想上学了，就想了个办法……
为了记得更牢，我把听到的内容一遍遍写下来。家里当然没钱给我买纸和笔，于是我……
天长日久，我不仅记住了很多知识，还练得一手好字呢！
第二课堂比别人更早想到
十五岁那年，爸爸见我用心好学，就把我送到一家书坊的印刷作坊里当学徒。这里的师傅见我字写得不错，就让我负责雕版——在木板上雕刻出书的内容。开始时我很高兴，我的同伴们不是种地就是放羊，我的工作算很不错的了。不过时间久了，我发现雕版并不轻松。
看到没有，我的工作既浪费时间，又浪费力气。我一直想找到一种提高效率的方法。
师傅说得没错，这显然不现实。不过我并没有放弃，始终把这个问题记在心里。只有比别人更早想到，才能最先出成绩。
第三堂课善于发现的眼睛
这个难题一想就是很多年，后来我终于发明了活字印刷术。一天，我试着用这种新方法印书，书坊里的老师傅和新学徒都被我吸引过来。
其實，这个主意得算是儿子教给我的。一天，我下班回家时，看到两个儿子正在院子里玩过家家。他们用泥巴捏成了桌、椅、小羊和几个小人儿，放在一起摆来摆去。我津津有味地看了一会儿，突然眼前一亮。如果像玩过家家一样，把每个字刻成一个印章，那不就可以随便排列，组成文章，不用再雕版了吗？
大家听了我的话，纷纷表示赞同。
第四堂课不怕失败的尝试
虽然从儿子那里受到启发，但活字印刷术可不是一下子就试验成功的。想到那个主意后，我立刻开始雕刻单字，不过，为了用什么材料来雕刻，我可是费了一番脑筋。
一开始我想到的是木头——本来雕版也是在木头上进行，用木头是理所当然的啊。不过，木头有纹理，很容易刻坏。而且如果沾了水，木块容易变形。更重要的是，上哪儿去找那么多小木块呢？
接下来，我尝试了很多种材料，不是原料太贵、成本太高，就是做成活字效果不好。最后，我终于找到一种最适合的东西……
瞧，只要不怕失败，坚持尝试，就一定能找到你想要的。
我并没有因为发明活字印刷术而变成有名的发明家，也没有变成富翁，我一直都是个平平常常的老百姓。有些人可能觉得我算不上成功，不过，每个人对成功的定义不同。