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周三中午，齐女士走进了我的心理小屋：“人家都说女儿是妈妈的小棉袄，可我的女儿小轩却跟我一点不亲。每天放学回到家，如果不是喊她吃饭，小轩就会一直窝在自己的房间里。即便是看电视，也要坐到离我最远的沙发边沿，生怕我碰到她。有时节假日一家人出去踏青或出外旅游，小轩也不愿挨近我，总是一个人走在我和她爸爸的后面。有时我伸手去牵她，轩就像触了电似猛地把手缩到背后，目光中透露出不高兴，甚至是厌烦的眼神。平时也不许我进她的房间，不让我看她写作业。有时我借故送水果想看看她的学习情况，她立马用双手把书本蒙上，说什么也不让我看。要是跟她说什么，小轩大多都是用‘嗯’、‘知道’等一两个字来回答，基本不与我交流。”
“轩讨厌你、烦你？”“好像也不是。偶尔轩也会主动与我亲昵。譬如，有几次我跟朋友说话时，轩就跑过来趴在我的后背上，双手搂着我的脖子，像个幼儿园的孩子样撒娇。当我转过身去想抚摸她、抱她时，轩又突然站了起来，生气地说‘别碰我’，说完就躲进了自己的房间。”说到这里，齐女士的眼角有些湿润。她有些伤感，有些自责地说：“我真后悔当时不该把轩送到她爷爷奶奶家。现在不管我为她做什么，轩都很难高兴起来。轩不肯靠近我，跟我一点都不亲。”
原来，因为齐女士和丈夫都忙着打理生意，在轩不到一岁时就被送到了乡下的爷爷奶奶家，直到上小学三年级时才把轩接到自己的身边。回到家后，他们发现轩的身上有很多毛病：早晨爱赖床，吃饭时挑食，脱下来的衣服、鞋袜到处扔，不讲卫生，倔强任性，作业要三番五次地催，而且不看着就胡乱写，一点都不认真。
为了帮助轩改掉这些毛病，他们开始对轩进行严格管理。强迫轩学习、写作业，如果不按要求做，他们就对轩进行批评、惩罚，甚至打骂。可能是感到不自由、不舒服，好几次轩都哭闹着要回爷爷奶奶家，但都被他们生硬地拒绝了。齐女士说，那段时间，轩经常耍小脾气，不听话，故意跟他们拧着来。大概经过了一年多的时间，轩生活方面的一些毛病基本都改掉了，学习上也有了很大的进步。但也就是从那时起，齐女士发现，轩开始“躲”着自己，不愿意和自己说话，跟自己越来越不亲了。
倾注全部心血，辛辛苦苦地付出，孩子却与自己“形同路人”，出现情感隔膜，这可能是令所有父母感到伤心的。
母女隔阂原因何在
孩子为什么与自己不亲呢？针对齐女士的诉说，我与她就以下几个问题进行了沟通。
第一，生活环境的改变，孩子一时难以适应。过去一直被爷爷奶奶宠着、惯着，回到家后突然面临的是父母的严格管理和较多的批评、训斥。轩不但会在心理上产生落差，行为上也会感到很受约束、很不习惯。心理学研究表明，从小不跟父母住在一起的孩子，本身对爱就有很大的缺失。而对于小小年龄就被迫与父母分离的轩来说，就更难理解和接受父母这种责骂式的管教方式了。她可能认为，是因为父母不爱她、嫌弃她，才这样对待她。渐渐地，与父母在感情上的隔阂就越来越深。
第二，轩的内心缺乏安全感。安全感与爱是紧密联系在一起的。在刚回到自己家的那段时间里，由于轩误认为父母不爱她、嫌弃她，更担心父母再次抛弃她，内心可能经常处在惶恐不安的状态。没有了安全感，轩变得敏感、多疑，哪怕父母一个平常举动，一个平常的眼神，她都可能解读为是在“盯”她。他可能时刻担心父母的不高兴会牵连到自己，害怕自己的某个行为会遭到父母的训斥，恐惧父母真的会不要自己。她不愿接近母亲，不让母亲靠近自己，也是因为过去的经验告诉她，只要母亲靠近自己，就免不了有一顿否定和批评，严重的甚至是贬斥。写作业时不让母亲看，也是她避免受到伤害的一种自我保护方式。
第三，轩对母亲属于焦虑型情感依恋。这表现在轩与母亲的亲昵过程中，一方面，轩因渴望母爱主动跟母亲亲昵；另一方面，在母亲搂抱她的那一瞬间，轩潜意识中儿时母亲突然离自己而去的情景可能由此被唤醒。正是这种焦虑性的情感，导致了轩跟母亲撒娇同时，又触电般地愤然离开的举动。
第四，父母在轩内心的威望没有建立起来。在长期分离的生活中，齐女士不但没有尽到照料轩的生活的义务，更没有很好地履行对轩的教育责任。也许在轩的头脑中，对父母概念的理解是一块空白，甚至产生了对父母的负面印象。正是因为父母没能在轩的心目中建立起威望，所以轩不认同父母，不接受父母的教导也就在情理之中。
消除隔阂，从哪儿做起
孩子跟自己亲的前提，是让孩子深深地感受到父母的爱。据此我建议齐女士：
第一，给轩时间，允许她有个过度。对待轩的学习及生活上的管理，急转弯、急刹车，都会起反作用，甚至导致“翻车”。因此，对孩子的改变要有耐心。譬如，从某一个方面入手，帮助轩逐渐适应和改变。然后，鼓励轩把这种改变慢慢延伸到她生活的其他方面，实现自然、平稳的过度。
第二，改变与轩的说话方式。齐女士要注意更多地关心轩的生活和情感需要，要学会理解轩目前的心理困难，做轩的心灵朋友。在对轩的教育问题上，不能一味地批评、训斥，要多给予肯定和鼓励。当轩感觉到母亲的支持，体验到母亲的爱，感觉到与母亲在一起是安全的时，她就会解除心理防御。就会放开、大胆地与父母互动交流，就会沿着母亲期望的方向去努力。
第三，多与轩沟通交流。一岁前就离开父母，那时的轩，每天一定都处在想念妈妈的情感饥渴中。尤其是看到别的孩子跟妈妈在一起时，轩的内心一定有无穷的思念和伤心。然而，偶尔几次与父母的短暂见面后，随即面临的又是离别的痛苦。这么多年来积压在轩内心深处的情绪情感需要释放，否则，轩的内心是很难装进新的情感的。父母要多倾听轩的诉说，创造机会让轩的情绪情感得到释放。当轩的情绪情感被宣泄后，她内心深处的疙瘩也就解开了，就能在情感层面上真正接纳父母，与父母建立更深的情感。那时齐女士就会看到，轩跟自己越来越亲了。
“轩讨厌你、烦你？”“好像也不是。偶尔轩也会主动与我亲昵。譬如，有几次我跟朋友说话时，轩就跑过来趴在我的后背上，双手搂着我的脖子，像个幼儿园的孩子样撒娇。当我转过身去想抚摸她、抱她时，轩又突然站了起来，生气地说‘别碰我’，说完就躲进了自己的房间。”说到这里，齐女士的眼角有些湿润。她有些伤感，有些自责地说：“我真后悔当时不该把轩送到她爷爷奶奶家。现在不管我为她做什么，轩都很难高兴起来。轩不肯靠近我，跟我一点都不亲。”
原来，因为齐女士和丈夫都忙着打理生意，在轩不到一岁时就被送到了乡下的爷爷奶奶家，直到上小学三年级时才把轩接到自己的身边。回到家后，他们发现轩的身上有很多毛病：早晨爱赖床，吃饭时挑食，脱下来的衣服、鞋袜到处扔，不讲卫生，倔强任性，作业要三番五次地催，而且不看着就胡乱写，一点都不认真。
为了帮助轩改掉这些毛病，他们开始对轩进行严格管理。强迫轩学习、写作业，如果不按要求做，他们就对轩进行批评、惩罚，甚至打骂。可能是感到不自由、不舒服，好几次轩都哭闹着要回爷爷奶奶家，但都被他们生硬地拒绝了。齐女士说，那段时间，轩经常耍小脾气，不听话，故意跟他们拧着来。大概经过了一年多的时间，轩生活方面的一些毛病基本都改掉了，学习上也有了很大的进步。但也就是从那时起，齐女士发现，轩开始“躲”着自己，不愿意和自己说话，跟自己越来越不亲了。
倾注全部心血，辛辛苦苦地付出，孩子却与自己“形同路人”，出现情感隔膜，这可能是令所有父母感到伤心的。
母女隔阂原因何在
孩子为什么与自己不亲呢？针对齐女士的诉说，我与她就以下几个问题进行了沟通。
第一，生活环境的改变，孩子一时难以适应。过去一直被爷爷奶奶宠着、惯着，回到家后突然面临的是父母的严格管理和较多的批评、训斥。轩不但会在心理上产生落差，行为上也会感到很受约束、很不习惯。心理学研究表明，从小不跟父母住在一起的孩子，本身对爱就有很大的缺失。而对于小小年龄就被迫与父母分离的轩来说，就更难理解和接受父母这种责骂式的管教方式了。她可能认为，是因为父母不爱她、嫌弃她，才这样对待她。渐渐地，与父母在感情上的隔阂就越来越深。
第二，轩的内心缺乏安全感。安全感与爱是紧密联系在一起的。在刚回到自己家的那段时间里，由于轩误认为父母不爱她、嫌弃她，更担心父母再次抛弃她，内心可能经常处在惶恐不安的状态。没有了安全感，轩变得敏感、多疑，哪怕父母一个平常举动，一个平常的眼神，她都可能解读为是在“盯”她。他可能时刻担心父母的不高兴会牵连到自己，害怕自己的某个行为会遭到父母的训斥，恐惧父母真的会不要自己。她不愿接近母亲，不让母亲靠近自己，也是因为过去的经验告诉她，只要母亲靠近自己，就免不了有一顿否定和批评，严重的甚至是贬斥。写作业时不让母亲看，也是她避免受到伤害的一种自我保护方式。
第三，轩对母亲属于焦虑型情感依恋。这表现在轩与母亲的亲昵过程中，一方面，轩因渴望母爱主动跟母亲亲昵；另一方面，在母亲搂抱她的那一瞬间，轩潜意识中儿时母亲突然离自己而去的情景可能由此被唤醒。正是这种焦虑性的情感，导致了轩跟母亲撒娇同时，又触电般地愤然离开的举动。
第四，父母在轩内心的威望没有建立起来。在长期分离的生活中，齐女士不但没有尽到照料轩的生活的义务，更没有很好地履行对轩的教育责任。也许在轩的头脑中，对父母概念的理解是一块空白，甚至产生了对父母的负面印象。正是因为父母没能在轩的心目中建立起威望，所以轩不认同父母，不接受父母的教导也就在情理之中。
消除隔阂，从哪儿做起
孩子跟自己亲的前提，是让孩子深深地感受到父母的爱。据此我建议齐女士：
第一，给轩时间，允许她有个过度。对待轩的学习及生活上的管理，急转弯、急刹车，都会起反作用，甚至导致“翻车”。因此，对孩子的改变要有耐心。譬如，从某一个方面入手，帮助轩逐渐适应和改变。然后，鼓励轩把这种改变慢慢延伸到她生活的其他方面，实现自然、平稳的过度。
第二，改变与轩的说话方式。齐女士要注意更多地关心轩的生活和情感需要，要学会理解轩目前的心理困难，做轩的心灵朋友。在对轩的教育问题上，不能一味地批评、训斥，要多给予肯定和鼓励。当轩感觉到母亲的支持，体验到母亲的爱，感觉到与母亲在一起是安全的时，她就会解除心理防御。就会放开、大胆地与父母互动交流，就会沿着母亲期望的方向去努力。
第三，多与轩沟通交流。一岁前就离开父母，那时的轩，每天一定都处在想念妈妈的情感饥渴中。尤其是看到别的孩子跟妈妈在一起时，轩的内心一定有无穷的思念和伤心。然而，偶尔几次与父母的短暂见面后，随即面临的又是离别的痛苦。这么多年来积压在轩内心深处的情绪情感需要释放，否则，轩的内心是很难装进新的情感的。父母要多倾听轩的诉说，创造机会让轩的情绪情感得到释放。当轩的情绪情感被宣泄后，她内心深处的疙瘩也就解开了，就能在情感层面上真正接纳父母，与父母建立更深的情感。那时齐女士就会看到，轩跟自己越来越亲了。