【摘 要】
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学校是环境保护教育的舞台,学生处于培养环境保护意识的关键时期。在小学音乐教材中,多个层面都隐含着关于环境保护方面的教学内容,教师在音乐教学活动中,以这些内容为基本载
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学校是环境保护教育的舞台,学生处于培养环境保护意识的关键时期。在小学音乐教材中,多个层面都隐含着关于环境保护方面的教学内容,教师在音乐教学活动中,以这些内容为基本载体,有机地将环保教育内容导入进来,能够培养学生应有的环保意识,创造更加优美的生活环境。因此,音乐教师应充分利用课堂、教材、课外活动作为教育的主要渠道,适当地让学生有意识地培养环保意识,探索在音乐教学中进行环保教育的方法。
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