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情绪调节近年已成为发展与教育心理学的研究热点。中学生身心发展处于关键期,并且面对学习的压力,其情绪是需要关注的一个重要方面。本文主要探讨中学生认知性情绪调节对学习的影响,为中学生更好地学习提供指导。
中学生认知性情绪调节对学习的影响
【摘 要】
：
情绪调节近年已成为发展与教育心理学的研究热点。中学生身心发展处于关键期,并且面对学习的压力,其情绪是需要关注的一个重要方面。本文主要探讨中学生认知性情绪调节对学习
【机 构】
：
河北大学教育学院
【出 处】
：
科教导刊
【发表日期】
：
2013年16期
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