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本文根据小班幼儿的年龄特点,首先以幼儿学习兴趣为前提,创设音乐环境,合理地选材和使用教具,设计趣味的活动形式,再通过巧妙的引导,加上日常生活中的渗透和整合,启发幼儿主动参与音乐节奏活动,让幼儿在节奏乐活动中体验快乐。
小班音乐节奏教学中的尝试
【摘 要】
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本文根据小班幼儿的年龄特点,首先以幼儿学习兴趣为前提,创设音乐环境,合理地选材和使用教具,设计趣味的活动形式,再通过巧妙的引导,加上日常生活中的渗透和整合,启发幼儿主
【机 构】
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河北省石家庄市直机关第一幼儿园,
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2015年11期
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