日记的育人功能

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采用日记形式与学生进行交流,是德育工作的有效途径。班主任通过日记的阅读与反馈,实现师生的双向交流,能更加全面地了解班级和学生个人的思想,采取有针对性的德育教育措施,提高德育教育的有效性和实效性。 Using journals to communicate with students is an effective way of moral education. Through the reading and feedback of diary, the teacher in charge of a class realizes two-way communication between teachers and students, can fully understand the ideas of class and individual students, and take targeted moral education measures to improve the effectiveness and effectiveness of moral education.
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