【摘 要】
:
以联通主义学习理论为指导, 以网络资源为依托, 设计建构基于“互联网+”的多维教学模式.该模式从不同时空维度组织教学、延展教学, 突破传统课堂教学的局限, 激发学生的学习
论文部分内容阅读
以联通主义学习理论为指导, 以网络资源为依托, 设计建构基于“互联网+”的多维教学模式.该模式从不同时空维度组织教学、延展教学, 突破传统课堂教学的局限, 激发学生的学习兴趣, 使不同专业背景、不同学习能力、不同专业基础的学生能利用不同的学习终端随时随地获得各自学习所需的资源, 实现自主性、个性化学习.
其他文献
摘要:教师有必要对作业问题进行重新思考,积极探索新的作业形式和评价形式。要求学生每天抽一点时间看一看新闻联播、焦点访谈、今日说法等电视节目,鼓励他们与家长、同学以及邻居谈时事;或者要求学生从报纸上剪一至两篇新闻贴到专门的本子上,并要求学生对时事发表一点自己的看法,做出一番时事预测。新课程标准注重学生在学科探究中的经历、体验和发现过程,通过写小论文的形式是一种好方法,为此,在教学之后可布置作业让学生
记得在我很小的时候,我只要一哭,妈妈就会丢给我一本上面有许多图片的东西,那时的我热衷于把它塞进嘴里,但也会时不时地拿来翻看,也许就是这样我与书结下了不解之缘。五岁时,
自2004年7月国内银行业推出人民币理财产品开始,名目繁多的银行系人民币理财产品已成为各商业银行热衷、广大居民热捧的个人理财新亮点.
在新媒体时代, 国家大力宣传“大众创业, 万众创业”.受此影响, 大学生们纷纷投入到创业热潮中去.大学生的创业不仅要靠自己打拼, 还需要高校给予的思政教育的引导.良好的思
在社会主义新农村建设汇中,新型农民在文化、科技和经济层面描述为有文化、懂技术、会经营的农民。无论是从文化、科技还是经济层面,新型农民都需要通过各种方式和途径进行培
摘要:在语文教育中,应当挖掘教材中的情感因素,营造和谐的教学情境,发挥教师的引导作用,必须注重情感教育,尊重学生的内心情感,充分挖掘学生的潜能,提升学生的审美水平以及认知能力,促进学生各方面的全面发展。 关键词:情感教育;高中语文;重要性;应用 中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)04-0258-01 情感是文学的生命和灵魂,语文教学不仅是单纯的
虽然人们的生活水平得到了有效提高,但研究调查发现,我国75%的小学生身体素质都有待于提高,而这主要依赖于小学体育教育教学活动的有效开展.可是,研究调查发现,小学生参与体育
本届湖南台策划举办的快乐男声中,伪娘现象成为最最广为关注的现象之一。文章将通过这一现象的产生,分析批评其背后的操作者——湖南卫视大众传媒功能的实现。并由此给出几点
我读过的书就像夜空中的繁星那样数不胜数,在繁星之中有一轮圆圆的明月,这明月便是《三国演义》.rn从“桃园结义”到“董卓进京”,从“三顾茅庐”到“火烧新野”,从“草船借