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何为教育？教育诣在立人，使个体沿着某种期望学习发展并逐渐臻于完善，从而达到自身与社会同步发展，是一项贯穿个体一生的社会性活动。通俗点说“教：上做下学（或模仿）；育：正确态度对待客观。”教育最终目的是个体能以正确的习惯和态度对待客观。教育过程开始于出生并将持续到终身，若在此过程中注重个体的阶段性教育，明确个体不同阶段的特征及所需教育环境等，从而采取相对应的教育方式势必使整个教育过程事半功倍。