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语言与教育本质上有内在相通的地方,二者都关涉人的生命并延伸生命的可能性。在课程实践中寻找语言与存在的一致性,关注人在语言中的成长,以语言达到世界,是外语课程应有的价值选择和追求,也是外语课程价值实现的必由路径。以语言哲学的视野考察外语课程价值选择与价值实现,是为了寻求外语课程改革的内生动力。
外语课程价值实现的语言哲学检视
【摘 要】
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语言与教育本质上有内在相通的地方,二者都关涉人的生命并延伸生命的可能性。在课程实践中寻找语言与存在的一致性,关注人在语言中的成长,以语言达到世界,是外语课程应有的价
【机 构】
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湖南商学院外国语学院
【出 处】
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东南学术
【发表日期】
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2016年4期
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