【摘 要】
：
目的探讨精神分裂症患者血清心肌酶谱改变及其临床意义.方法采用OLYMPUS AU400型全自动生化分析仪,测定106例精神分裂症患者人院时血清心肌酶(CK、CK-MB、LDH、α-HBDH、AST)
论文部分内容阅读
目的探讨精神分裂症患者血清心肌酶谱改变及其临床意义.方法采用OLYMPUS AU400型全自动生化分析仪,测定106例精神分裂症患者人院时血清心肌酶(CK、CK-MB、LDH、α-HBDH、AST)的水平,于人院第2、4周复查,观察血清心肌酶的水平与病情的关系,并与81例正常人进行对照.结果急性期精神分裂症患者血清心肌酶CK、CK-MB、AST均有不同程度的升高,且随病情改善呈恢复趋势.心肌酶LDH、α-HBDH与正常对照组相比无显著差异性.结论急性发作期精神分裂症患者血清心肌酶CK、CK-MB、AST升
其他文献
1953年暑期，我考入交通大学电机和电器专业本科。1956年夏天，我在沈阳生产实习。一天，带队老师通知我、杨天行、郑衍衡、熊云高四位同学收拾行李，明天动身去清华大学报到，他没说去
本文从高职数字艺术设计专业人才培养出发,指出了传统教育模式的弊端,论述了校企合作的办学模式以及工学结合的课程体系,通过案例教学、仿真实训等方式实现学校、学生和企业
实训是目前解决学生就业过程中实践经验不足的有效方法，也是很多高校实践教学探索的一个热点。文章介绍了软件工程专业实训基地的建设及基地实训的过程和管理，对于提高学生的职
妊娠期糖尿病易于发展为1型或2型糖尿病,且在下次妊娠时易于复发,妊娠期糖尿病与代谢综合症有关[1].
茶树性喜温湿,年平均气温以15～25℃为宜,年降雨量1000～2000毫米,喜酸性红壤土,碱性土不能栽培.现介绍育苗移栽的方法:
程序设计类课程是实践性非常强一系列课程，本文针对本校程序设计类课程实验教学改革实践中的教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了探讨。实践表明通过这些方面的改革培养
本文以学生对实验教学内容的兴趣及需求分析为依据；提出了基于WAP的“操作系统原理”课程实验教学的方案设计和内容设计。应用WAP后，学生对“操作系统原理”课程实验兴趣增加，学