【摘 要】
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物理探究式实验教学中,部分实验课堂无法实现,利用Flash软件制作发散式多媒体课件可以起到较好的替代作用.发散式课件应用非线性效果叠加的设计思路,预设可能出现的多种非预
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物理探究式实验教学中,部分实验课堂无法实现,利用Flash软件制作发散式多媒体课件可以起到较好的替代作用.发散式课件应用非线性效果叠加的设计思路,预设可能出现的多种非预定顺序的结果,相比引导式课件,发散式课件能够更好地激发学生的创造性思维和发散性思维,并能够体现新课标以学生为主体的基本思路.
In physics inquiry experiment teaching, some experiment classrooms can not be realized, it is a good substitute to produce divergent multimedia courseware by using Flash software.Differential courseware can be used to design non-linear effect superposition, As a result of predetermined order, compared with guided courseware, divergent courseware can better stimulate students’ creative thinking and divergent thinking, and can embody the basic idea of taking students as the main body of the new course standard.
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摘要： 高中物理教材中关于电荷量与元电荷的定义一直是中学老师及学生讨论的热点问题，通过了解读者对电荷量、元电荷的定义产生的误解，并仔细研读高中物理教材，分析了导致读者误解的原因，给出了正确的理解方法与改善建议. 关键词： 电荷量；元电荷；比荷；正负号；绝对值 在普通高中课程标准实验教科书《物理（选修3-1）》（以下简称教材）第1章第1节中有如下表述： 电荷的多少叫电荷量（electric q
摘 要：德育教育是素质教育的重要组成部分。本文探讨的是如何寓德育于英语教学中，凭借教材的内容进行设计，找到英语教学中渗透德育的最佳方法，给学生双重收获，使学生更好地适应现代化的发展需要。 关键词：素质教育 深挖教材 英语教学 德育教育是素质教育的重要组成部分，它渗透到学生全面发展的各个方面，在实现新课程改革教学目标的各科教学中，英语教学的德育渗透尤为关键。因为英语不仅是一门学科，更是一门语
摘要：学习的目的是为了应用，利用概念去解决实际问题的过程，也是完善和深化理解概念的过程，是学习概念的不可缺少的一个环节.本文以“串联和并联”教学为例，阐述了教师应如何培养学生学会根据概念解决问题的思维习惯. 关键词：串联和并联；闭合回路；概念；解决问题 作者简介：陈明芬（1974-），女，福建，大学本科，学士，中学一级，主要研究方向：初中物理教学.“串联和并聯”是义务教育课程标准实验教科书（人
摘要：从圆形区域匀强磁场边界上同一点入射的带电粒子束，经圆形匀强磁场偏转后转变为平行的带电粒子束，该现象的逆过程就是通常所说的磁聚焦.文章首先运用中学数学知识推导出射角的余弦随入射角变化的函数表达式.根据该表达式讨论得出：粒子做匀速圆周运动的半径r与圆形磁场区域半径不相等时出射角α的范围，两半径相等时出射角为90°的结论.目的在于使人们认识到磁聚焦及其逆过程只是磁偏转在某些条件下的特定结果，提升对
摘 要：语言教学离不开语境，英语课堂教学应以英语教学为主，教师和学生应尽一切可能创造机会多讲英语，少说甚至不说汉语。但现实中的英语课已名存实亡，汉语贯穿了一堂课的始末。 关键词：英语课堂教学 汉语 英语 抗“汉” 今年十一月初，县教育局教研室又组织了一年一次的全县高三毕业班复习备考的专题调研工作，笔者有幸再次参加了这次调研工作，听完了全县高三英语教师的课，查阅了他们的讲义、作业、测试等常规
摘要：本文主要讨论高中物理教学中的“类比思想方法”，分析其在《静电场》这一章中的应用. 关键词：类比思想方法；有效教学 有效教学是有教学思想的教学；也是关注学生学习活动的教学；更是以课程提出的话题作为教学问题的教学.高中物理在知识内容和难易程度方面都较初中物理有很大的提升，因此提升高中物理的有效教学显得尤为重要.高中物理中蕴含了很多的物理思想方法，教师在教学过程中运用物理思想方法教学能够促使学
摘要：验证大气压强的存在的实验很多，或简或繁.但有的实验存在很多争议.为体现从生活走向物理，从物理走向社会的课程理念，我们着意简中求胜的实验探究.“倒不满的杯子”实验简单易行，现象明显，降低学生认知负荷，并由此迁移到社会生活应用.教师深入透彻理解，教学相长，加强了学科专业能力. 关键词：大气压强；家禽自动饮水器；教学相长 作者简介：董玉新（1972-），女，河北沧县，本科，中教一级，从事初中理
摘要：课堂导入是课堂教学的一个重要环节，它对教学的效果起着重要的作用.习题课是中学物理教学的一种重要的课堂形式，本文在建构主义理论的指导下论述了习题课课堂导入的基本方法. 关键词：高中物理；课堂导入；习题课；建构主义 课堂导入是教师引导学生做好学习新课知识的心理准备、认知准备，并让学生明确教学内容、学习目的、学习方式以及产生学习期待、参与需要的一种教学行为.课堂导入要求教师能迅速创造一种融洽的
因为从事教育工作的原因，对于生活中很多和教育相关的场景和话题我会非常敏感。最近身边发生的两件事，就使我对家校合作这个话题产生了更多关注和思考。 第一件事和幼子上幼儿园有关。记得他刚入园时，我曾经对老师在家长群中发布的略显频密的任务安排有些不适应，甚至产生抱怨情绪。直到有一次，我送完幼子在幼儿园教学楼走廊里参观，看到窗台上各式各样的花盆里，家长带来的玉米、土豆、洋葱等都“长”出了眼睛、嘴巴、耳朵，
摘 要：词汇学习是英语学习中很重要的一部分。新“课标”对每个级别的词汇学习都做了目标描述以及词汇量的规定。要求学生在真实的语言情境中用所学词汇去表达意义，传递信息和交流情感。这就对中学英语词汇教学提出了更高的要求。笔者将探讨“新课标”理念下中学英语词汇教学的原则及词汇扩展的方法与技巧。 关键词：词汇学习 词汇量 固定搭配 一、 中学英语词汇教学原则 1. 以意义为核心，帮助学生在语