在教学中激发女生的体育兴趣

来源 :大连教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhlkf99
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
兴趣,是探究某种事物或进行某项活动时一种带有情绪色彩的心理倾向,它能促使大脑皮层的相应区域处于兴奋、活跃状态,而使其他区域相对淡化或受到抑制。因此,激发女生上体育课的兴趣是提高体育课教学质量的关键因素。在教学中应做到以下几点:
其他文献
兴趣是学生积极认知事物和积极参与学习活动的一种心理倾向。兴趣是学习的内在动力,是培养学生创新精神和促进学生全面发展的前提。在英语教学中,教师应创设具体生动的问题情景
构建了大学图书馆用户教育模式和用户教育评估体系。大学图书馆用户教育需建立高素质的用户教育师资队伍。
校长应通过培养教师的自主意识、营造研究氛围、引进评价机制、倡导实践探索等,唤醒、引领、激励、促进教师发展,做教师自主发展的促进者.
社区教育是终身教育的主阵地之一。要从社区教育产生的社会必然性,功能上对之进行研究,并在此基础上去思考怎样开展社区教育的途径、方法。