基于STEAM教育理念的机器人课程教学模式构建

来源 :兰州文理学院学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：skoda0412

【摘要】

：

本研究通过对STEAM教育与机器人教育的相关概念解析,在STEAM教育理念的指导下,构建了适合我国高校机器人课程的教学模式,该模式以STEAM教育理念的五个维度,以及两个项目活动作为教学内容.其目的是促进学生动手能力、创新能力、计算思维能力等方面的发展.本文从教学目标、教学内容、教学流程和教学评价等方面为当前高校机器人课程教学提供模式参考.

【作者】

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崔向平冉竹君张子豪周庆国

【机构】

：

兰州大学高等教育研究院,兰州大学信息科学与工程学院

【出处】

：

兰州文理学院学报:自然科学版

【发表日期】

：

2021年4期

【关键词】

：

STEAM 高等教育机器人教育可视化编程

【基金项目】

：

2020年度甘肃省哲学社会科学规划项目“基于COOC平台的创客教育模式构建与应用研究”(20YB010)。

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