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近年来以素质教育为核心理念的中小学课程改革开展得如火如荼，而音乐教育是全面实施素质教育的重要途径。音乐作为一种没有界限的心理语言，其独特的魅力令人陶醉，能够在给人以精神美的享受的同时，潜移默化地影响人的心灵和情操。因此，在大力提倡和落实“减负提质”的今天，如何在教学中充分发挥音乐的熏陶作用，就成为每个音乐老师要共同面对的问题。