生本——有效课堂的“主心骨”

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自从新课改以来,教学课堂中呈现出一派全新的景象,传统教学中教师全堂灌输、学生被动听讲的现象没有了,取而代之的是在课堂教学中对生本地位的尊重。有了对生本地位的尊重,可以看到,课堂教学中,学生们不再是无精打采,而是积极听讲,主动发言,老师们不再是传教士般的说教,而是在尊重学生主体地位的基础上,进行适度的引导与点拨,课堂效率相较于以前,有了十分大的提升。在现今的课堂教学中,学生在课堂中的主体地 Since the new curriculum reform, there has been a whole new scene in the teaching class. The teachers in the traditional teaching have been implanted through the whole course. The students passively listened to nothing. Instead, they respected students’ status in the classroom. With respect for students’ status, we can see that in classroom teaching, students are no longer listless, but actively listen, take the initiative to speak, the teachers are no longer preacher-like preaching, but in the respect of the dominant position of students Based on the appropriate guidance and guidance, classroom efficiency compared to the previous, with a very big upgrade. In today’s classroom teaching, students are the main body in the classroom
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