【摘 要】
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随着我国基础教育课程体系的进一步完善以及社会的发展进步,英语学科的重要性日益凸显.为了适应新时期的改革环境,切实增强英语教学工作的有效性,初中教师在讲课过程中引进了
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随着我国基础教育课程体系的进一步完善以及社会的发展进步,英语学科的重要性日益凸显.为了适应新时期的改革环境,切实增强英语教学工作的有效性,初中教师在讲课过程中引进了更加多元的教学策略,其中操作较为简便且能够突出学生主体地位的便是小组合作学习模式,其不仅可以使学生参与到具体的学习活动中,还可以让学生以自主探究的方式获取知识,进而提升其学习效果.因此,本文主要探讨了在初中英语教学中运用小组合作学习方法的措施.
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