【摘 要】
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传统的大学英语阅读教学,无论是在教学目标、教学内容还是在教学模式上,都已无法满足新媒体时代教师和学生的需求。基于整体语言法理论的英语整体阅读教学理念,既重视教学内
【基金项目】
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2019年广东省高等教育教学改革项目《基于网络空间的大学英语“导读、促读、评读”机制建设与研究》
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传统的大学英语阅读教学,无论是在教学目标、教学内容还是在教学模式上,都已无法满足新媒体时代教师和学生的需求。基于整体语言法理论的英语整体阅读教学理念,既重视教学内容的整体性,也强调教学目标的整体性。英语整体阅读教学,以网络读书平台为依托,以综合能力培养为目标,采用线上线下混合式教学模式,通过可操作性的八个步骤推进教学过程,确保教学效果。
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