QLH800.36混匀取料机技术改造

来源 :美与时代:城市 | 被引量 : 0次 | 上传用户:boli257758
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、设备改造前存在的问题河南济源钢铁(集团)有限公司综合原料场使用的QLH800.36混匀取料机于2005年投入运行,在正常生产过程中,混匀取料机斗轮支承装置等主要部件一直存在斗轮机构与各种支承轮、侧挡轮等主要部件相互干涉,致使磨损严重、设备的备件更换频繁,致使生产成本居高不下,并造成整个轮体摆动大、整机振动大、燥声大、维修时间长。
其他文献
"减负"已成为教育的普遍呼声,可现实情况却并不乐观.这使得人们不得不重新来认识教学中的知识的性质问题.本文认为知识的选择、知识的理解和知识的探究是教学过程中知识学习
【摘要】语文集体备课形式打破了过去的单个教师独立备课的传统,更多的强调了同学科教师之间的交流与合作,极大程度实现了资源共享,是时下一种热门的教研方式,但在实际操作过程中,集体备课也存在着不能忽视的问题,本文拟就集体备课的问题及解决的方案,浅谈作者的观点。  【关键词】语文;集体备课;个体教师  【中图分类号】G632 【文献标识码】A  对语文教学而言,能够博采众家之长,集思广益,是语文教师有效提
【摘要】随着信息时代的到来,以计算机和网络为核心的现代技术正在不断发展,同时它们也在越来越深刻地改变着人们的生产方式和生活方式。在教育教学的改革中,信息技术与课程整合是其比较基本的要求,也是教育发展的一个重要趋势。信息技术与小学语文教学整合,是我国基础教育发展的客观要求,也是改变我国小学语文教学现状,提高小学语文教学效率的时代呼唤。本文首先对信息技术与小学语文课程整合的内涵进行了分析,然后探讨了信
摒弃孤立,加强沟通,站在“九年义务教育”整体性的立场上来思考和教学,才能切切实实做好小学高年级语文教学与初一语文教学的连接,才能“一桥飞架南北,天堑变通途”!
摘要:当人接触到任何一件有存在价值的事物时,它必定具备合乎逻辑的内容和形式。在现实生活中,由于人们所处地位、生活方式、理想抱负、世界观等不同而具有不一样的审美观念。形式美则可以定义为,人对美的形式规律的经验总结和抽象概括。如果把形式美法则融入到绘画中来,能使作品更加贴近现实生活,与时俱进,更能满足人们正在不断提升的精神需求。  构成教育作为一门设计基础课程,从二十世纪八十年代开始引入我国,现成为全
学籍管理是高校学生管理的重要组成部分,学籍管理制度化建设是保障学籍管理体系规范化发展的核心。该文从规章制度、管理队伍、监督反馈等方面阐述了学籍管理制度化建设。