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初中高中语文对学生的文言文要求有明显不同,初中、高中文言文衔接教学就显得尤为重要。收集整理学生初中学过的所有文言篇目、为学生上好语法课、整理好各类文言文教学讲义、加入朗读环节、将文言文素材融入到作文练习中,是上好初中文言文、做好高中文言文衔接教学的途径。
深悟衔接之妙 爱上文言经典
【摘 要】
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初中高中语文对学生的文言文要求有明显不同,初中、高中文言文衔接教学就显得尤为重要。收集整理学生初中学过的所有文言篇目、为学生上好语法课、整理好各类文言文教学讲义
【机 构】
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启东市吕四中学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2018年16期
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