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摘要：《现代教育技术应用》课程对师范生的信息技术能力提升和信息素养培养起到了举足轻重的作用,其教学模式的创新成为当前必须解决的一个重点问题。本文基于学习通平台,构建O2O混合式教学模式,以期拓展教学时空、整合教学资源与提升教学效果,进而打造深度学习和高效课堂。
基于超星学习通的《现代教育技术应用》课程O2O教学模式研究
【摘 要】
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摘要：《现代教育技术应用》课程对师范生的信息技术能力提升和信息素养培养起到了举足轻重的作用,其教学模式的创新成为当前必须解决的一个重点问题。本文基于学习通平台,构建
【机 构】
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哈尔滨师范大学 教育科学学院，黑龙江 哈尔滨;黑龙江省公安厅人民警察训练中心，黑龙江 哈尔滨;哈尔滨师范大学 地理科学学院，黑龙江 哈尔滨
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2021年6期
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