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通过对各医学高职高专院校计算机课程的调查分析,各院校均不同程度地存在计算机课程内容设置不合理、理论课与实训课分配不均及师资现状不合理等状况,分别从课程设置、理论课与实训课分配情况及师资配备、结合就业形势等一系列问题进行了分析讨论,力求改变这种不合理状况,争取为医学领域培养全能型医学人才。