论文部分内容阅读
中学语文阅读教学的目的是让学生在阅读中把握文本的思想内涵,深入理解作者的写作动机和所要传达的情感,这也是对学生共情能力的培养过程,它有助于学生在人际交往中进行自觉迁移,提升学生的交际能力。中学语文阅读教学对学生共情能力的培养可以从以下几个方面进行:多种阅读教学模式的合理运用、语感教学的运用、课外延伸阅读。